Maintenant que tous les éléments de la phonation sont connectés, coordonnés, et après avoir convenu de la tessiture, c’est à dire la hauteur des
sons que l’élève chanteur peut émettre aisément, on peut développer l’étendue de la voix pour l’adapter aux exigences du répertoire.
Le chant lyrique reconnaît globalement 3 types de voix chez les femmes, soprano ( ut3, ut5), mezzo- soprano( la2, la4), alto (sol2, sol4) et les 3
chez les hommes ténor (ut2, ut4), baryton (la1, sol3) et basse (ut1, mi3). Il y a bien sûr de nombreuses subdivisions en fonction de la qualité spécifique du timbre, clair ou sombre, de la
capacité a émettre des sons sur-aigus, de la facilité à vocaliser, de la puissance et du volume de la voix …. Ces subdivisions , par exemple, basse-noble, basse-chantante, baryton lyrique,
soprano dramatique, léger ou colorature correspondent à des emplois, des types de rôles du répertoire lyrique et donc à des étendues vocales précises qui , pour faire simple, couvrent le plus
souvent deux octaves.
Exemples d’exercices pour développer l’étendu de la voix.
- Vocalises ascendantes et descendantes sur un intervalle d’une octave sur la voyelle "A", à partir de la note la plus grave que le chanteur peut
émettre sans difficulté et on montera la note d’attaque de la vocalise demi-ton par demi-ton.
Si dans un premier temps, la vocalise est difficile à réaliser , sur un accord majeur arpégé on chante les notes
ascendantes et descendantes sur la voyelle "A".
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